V mesecu aprilu smo v oddelku Pike, kjer so otroci stari 2 – 3 leta, pospravili prave igrače in kotičke zapolnili z lesenimi kockami, palčkami, jajčnimi škatlami, tulci, blagom, volno, kljukicami… – z nestrukturiranim materialom. Otroci so lahko tako:
razvijali svojo domišljijo in ustvarjalnost, saj so sami lahko določali pomen predmetov,
– razvijali fino in grobo motoriko (prijemanje, razvrščanje, sestavljanje),
– razvijali kognitivni razvoj (razvrščali po barvi, obliki, velikosti),
– razvijali govor in komunikacijo, saj so lahko svojo igro opisovali, povedali, pokazali,
– krepili samostojnost in samozaupanje, saj ni bilo “pravilnih” ali “napačnih” odločitev.
Odločitev, da prave igrače zamenja nestrukturiran material, je bila pozitivna. Otroci so se med seboj povezali, komunikacija med njimi je bila bolj pogosta, kot tudi očesni stik, druženje, opaziti je bilo individualno, vzporedno in tudi skupno igro. Individualne igre je vse manj, otroci so se najraje igrali v manjših skupinah po dva ali trije, med seboj so tudi sodelovali. Drug drugega so vabili v »hiške«, se skrivali, »gasili« s tulci, »likali« oblačila, obešali »perilo«, postavljali mostove, stolpe, ustvarjali iz jajčnih škatel in še kaj. Škatle so postale posteljice za dojenčke, avtomobili za potiskanje, hiške za jutranje druženje in smeh, blago pa za plesna oblačila, skrivalnice, pokrivanje, likanje, obešanje.
Pri igri z nestrukturiranim materialom je bila vloga odraslega predvsem opazovanje, pomoč, spodbuda. Najbolj pomembno je bilo, da smo ustvarili varno in spodbudno okolje, ponudili raznolike materiale, a ne preveč naenkrat, sledili željam otrok, upoštevali njihove predloge, spodbujali aktivno sodelovanje in predvsem ne posegali v otrokovo igro.
Za vse te materiale smo pripravili kotičke, kjer je bil ves material na dosegu rok.
Material je bil viden, dostopen otrokom, imeli so možnost izbire ves čas. Pri zbiranju materialov so nam pomagali starši.
Zaključek
Otroci so s takšno igro raziskovali svet na sebi lasten način. Takšna igra podpira
njihov celostni razvoj ter razvija ustvarjalno razmišljanje. Otroci v mesecu aprilu
pravih igrač niso pogrešali, saj so že v nekaj dneh ugotovili, da lahko igra s škatlami in drugim materialom lahko postane zelo zanimiva.
Zapisala:
Mateja Blatnik, vzgojiteljica oddelka Pike
