Svetovalna delavka

Svetovalna delavka in vzgojiteljica za zgodnjo obravnavo

 

 

Zaradi narave svetovalnega dela, ki vključuje obiskovanje enot vrtca in oddelkov, se je priporočljivo predhodno dogovoriti za srečanje.

Svetovalno delo v Vrtcu Ciciban Sevnica

V svetovalni službi Vrtca Ciciban Sevnica smo zaposlene tri strokovne delavke:

Urška Kozmus, svetovalna delavka

Irena Jejčič, svetovalna delavka in vzgojiteljica za zgodnjo obravnavo

Leonida Martinšek, vzgojiteljica za zgodnjo obravnavo

 

Svetovalna služba je naravnana kot razvojna interna strokovna služba vrtca. Razvojna vloga se nanaša na spremljanje, analiziranje, evalviranje in razvijanje ustreznega okolja v vrtcu za optimalni razvoj vseh otrok in vsakega otroka ter na spremljanje in zagotavljanje podpore celostnemu razvoju otrok in doseganju ciljev kurikuluma.

Svetovalna služba deluje kot soustvarjalec vzgoje in izobraževanja v vrtcu ter spodbuja, vzpostavlja in vzdržuje kakovostno sodelovanje med vsemi udeleženci tega procesa.

Namen svetovalne službe je, da prispeva k uspešnosti vrtca kot celote in vsakega posameznika. Pri svojem delu upošteva posebnosti vrtca in izhaja iz vsakokratnih potreb zavoda, potreb udeležencev in potreb oddelkov.

Svetovalna služba sodeluje in se povezuje z vsemi udeleženci v vrtcu – vodstvom vrtca, s posameznimi vzgojitelji in skupinami vzgojiteljev, z drugimi zaposlenimi v vrtcu, s posameznimi starši in skupinami staršev ter z otroki, skupinami otrok in oddelki. Sodeluje z zunanjimi institucijami in strokovnjaki ter se povezuje s svetovalnimi delavci drugih vrtcev. Vse to z namenom omogočiti vsakemu otroku priložnosti in možnosti za njegov optimalni razvoj ter soustvarjati varno in spodbudno okolje, v katerem je vsem otrokom omogočeno razvijati svoje potenciale. Svetovalna služba pri svojem delu vselej pristopa celostno – upošteva otroka kot posameznika, z individualnimi lastnostmi in značilnostmi ter otroka kot člana ožjega in širšega socialnega okolja.

S svetovalno službo se lahko posvetujete o:

  • vpisu otroka v vrtec,
  • vključitvi in privajanju otroka na življenje v vrtcu,
  • vzgoji in otrokovem razvoju,
  • otrokovih razvojnih, socialnih in čustvenih odstopanjih,
  • pomoči in razumevanju otrokovega odzivanja ob spremembah in kritičnih situacijah v družini (npr. rojstvo sorojencev, selitev, razveze, psihosocialne stiske, smrt),
  • načinih spremljanja in izvajanja pomoči otrokom z rizičnimi dejavniki v razvoju in otrokom s posebnimi potrebami,
  • integraciji in zagotavljanju enakih možnosti za vzgojo in izobraževanje otrok z rizičnimi dejavniki v razvoju in otrok s posebnimi potrebami,
  • spodbujanju potencialno nadarjenega otroka,
  • prehodu otroka iz vrtca v šolo,
  • rezervaciji mesta in izpisu iz vrtca.

Vrtec je dopolnjevalec in pomočnik staršem pri zagotavljanju optimalnega in harmoničnega življenja njihovih otrok. Zato predstavljajo starši za vrtec pomembne sogovornike in soustvarjalce.

Svetovalni odnos med svetovalno delavko in udeležencem vedno temelji na:

  • prostovoljnosti,
  • začetnem dogovoru o sodelovalnem in svetovalnem procesu,
  • ustvarjanju in ohranjanju zaupanja,
  • zaupnosti vsebine,
  • aktivni udeležbi posameznika v procesu,
  • strokovni avtonomnosti in odgovornosti svetovalne službe,
  • aktualnosti in razvojni usmerjenosti.